Blog A 16

  1. Suroni Apriliya http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  2. Dian Sapitri http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  3. BQ Filayli Qomariani http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  4. Nabila Nuri Janati http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  5. Siti Rozimah http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  6. Amanda Kamalia http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  7. Tiara rujika http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  8. Eka Safitri http://motivasihidup98.blogspot.co.id/
  9. Hafizah http://motivasihidup98.blogspot.co.id/

Postingan populer dari blog ini

MATEMATIKA DENGAN OBJEK YANG BERSIFAT ABSTRAK

MATEMATIKA DENGAN OBJEK YANG BERSIFAT ABSTRAK A.    Pembelajaran Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik. Di sisi lain pembelajaran mempunyai pengertian yang mirip dengan pengajaran, tetapi sebenarnya mempunyai konotasi yang berbeda. Dalam konteks pendidikan, guru mengajar agar peserta didik dapat belajar dan menguasai isi pelajaran hingga mencapai sesuatu objektif yang ditentukan (aspek kognitif), juga dapat memengaruhi perubahan sikap (aspek afektif), serta keterampilan (aspek psikomotor) seorang peserta didik, namun proses pengajaran ini memberi kesan hanya sebagai pekerjaan satu ...
Baca selengkapnya

TEOREMA PYTHAGORAS SMP KELAS 2

Teorema Pythagoras A.      Teorema Pythagoras   Pythagoras menyatakan bahwa : “Untuk setiap segitiga siku-siku berlaku kuadrat panjang sisi miring (Hipotenusa) sama dengan jumlah kuadrat panjang sisi siku-sikunya.”      jika c adalah panjang sisi miring/hipotenusa segitiga, a dan b adalah panjang sisi siku-siku. Berdasarkan teorema Pythagoras di atas maka diperoleh hubungan: c 2  = a 2  + b 2 Dalil pythagoras di atas dapat diturunkan menjadi: a 2  = c 2  – b 2 b 2  = c 2  – a 2 Catatan : Dalam menentukan persamaan Pythagoras yang perlu diperhatikan adalah siapa yang berkedudukan sebagai hipotenusa/sisi miring. Contoh : Tentukan rumus pythagoras dan turunan dari segitiga yang memiliki panjang sisi miring a dan sisi siku-sikunya b dan c. Rumus Pythagoras      : a 2  = b 2  + c 2 Turunannya                   : b ...
Baca selengkapnya
MAKALAH KEGUNAAN KALKULUS VEKTOR BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Ilmu matematika adalah ilmu yang berisi konsep berhitung yang diperlukan pada kehidupan sehari-hari, yang dipelajari oleh semua jenjang pendidikan. Sampai saat ini matematika masih dianggap mata pelajaran yang sulit, membosankan, bahkan menakutkan. Anggapan ini mungkin tidak berlebihan selain mempunyai sifat yang abstrak, pemahaman konsep matematika yang baik sangatlah penting karena untuk memahami konsep yang baru diperlukan prasarat pemahaman konsep sebelumnya. Mungkin salah satu mata kuliah yang memiliki sifat diatas yaitu kalkulus atau kalkulus vektor. Pada dasarnya ketika kita mempelajari Kalkulus maka yang terbesit dalam hati atau terpikirkan oleh kita adalah angka-angka yang menjelma menjadi sebuah momok menyeramkan bagi kita dan tak jarang pula terpikirkan oleh kita bahwa untuk apakah kita mempelajari kalkulus? Oleh karena itu dalam makalah ini akan dijelaskan sedikit tentang guna dan juga me...
Baca selengkapnya